Your brief is to devise and apply a creative, open-ended, and systematic method of investigating some aspect of a physical site (space or place) of your choosing. Keep the site of your investigation small and specific so that you can interrogate it in detail, and consider how your perspective as a designer can produce a new way of understanding it.
– Choices of sites: free newspaper collecting / basement / park / souvenir shop / railway station / trash bin / flat
– After taking pictures of all these sites, I chose the corridor to be my subject because it’s more possible to find something unfamiliar.
WEEK 1
I just moved into this flat last week, and in the city I lived in before, there were no corridors like this. Since I was born I have lived in very modern places where the boundaries between people are very clear and I don’t really know my neighbors after having lived in a modern building for years.
So when I moved into this flat I found that it seemed the boundaries between each flat are blurred, and because the soundproofing is not good enough, I could occasionally participate in other’s lives, for example I could hear clearly what the person at the door is saying, what kind of music the person downstairs is practicing.
Here I came up with these two questions:
Methods of investigation:
- photographing
- video/audio recording
- mapping
- sketching
- collecting
- note-taking
- scanning
PHOTOGRAPHING & COLLECTING ITEMS
After collecting items I found in the corridor, I tried to put them in different categories, which are left by people / building stuff / left by nature.
PHOTOGRAPHYING DOORMATS
Doormat is a very personal thing, and I can find some traces left by tenants. How people put their shoes and why people leave their garbage on the mat?
PHOTOGRAPHING & SCANNING & MAPPING WATER STAINS
These are water stains that I photographed on different days and you can see how their form changes from day to day. When it rains the water is flowing, from one house to another, and when the weather dries it forms different traces. It’s like a metaphor which indicate the movement of people and the fluid boundary between every family.
VIDEO EXPERIMENT
WEEK 1 FEEDBACK
Although I’m interested in water stains I found, metaphor is a dangerous thing in our projects because of the subjectivity and people will have different understanding. Moreover, the intention of this project is to find something new by observing or find some different perspectives, for now, I just kept looking at everything that others could see as well. Is there any invisible information?
After discussing with my group, I choose video&audio to be the method of investigation to deep in.
WEEK 2
I keep recording this week. At first, I tried to observe everything happened in the corridor from morning to evening, so I placed a surveillance camera to record and I took some notes with people’s reaction and what I saw in the corridor.
NOTES
6:40 NO.35 Lights on 7:35 NO.37 Lights on 7:42 NO.35 A Girl: black clothes, black school bag, walking fast, dirty braids A Boy: grey school uniform with red trim, short hair, black school bag in hand, saying goodbye to the house as they leave 7:45 NO.37 Toilet light turned off, hallway light still on 7:49 NO.35 Lights out 7:53 NO.35 Man in kitchen wearing lewis, black clothes with red logo, he turned on kitchen light and bent down as I passed 7:56 NO.37 Opened the door, a little girl in school uniform, blue-framed glasses, blue top and grey trousers. We locked eyes awkwardly as she looked at me from top to bottom, chewing on her water bottle, and as I passed her I could still feel her gaze from behind. She also stared intently at me as I walked back around the circle. 8:03 The sound of a door opening rang out on the left side of the corridor, but no one came out 8:05 Smoke began to rise from the chimney of NO.32 and the sound of clanking and banging cooking began to come from the kitchen of some family 8:09 Smoke from NO.32 stopped The smoke from NO.37 was still coming up 8:16 The smoke stopped in NO.37 8:25 Teenagers in red and blue football uniforms walking past with black school bags, avoiding my eyes and keeping looking out 8:31 Smoke started coming out of NO.31's chimney 8:32 Smoke stopped in NO.39 8:36 A girl with long hair, wearing a short skirt, black down jacket, black boots and black bag was at a distance of 20 metres from me and we looked at each other for a while 8:41 NO.33 A girl pushing a bicycle walked past me and turned back to me and said "hi" NO.33 Boy in shorts also pushing a bicycle, looks at me and doesn't say anything The little girl and I looked at each other for a while, but the mother didn't seem to see me, she kept her head down and worked on her zip. 8:46 No more bikes in the corridor 8:48 NO.36 A middle-aged man in a short black cotton jacket and his blue jeans came downstairs with a large black rubbish bag 8:53 NO.37 Smoke is starting to come out of the chimney 8:56 A lady with long brown hair, wearing a light blue top, light blue jeans and brown trainers came upstairs and entered NO.31 as if she did not see me 9:01 Getir's delivery man quieted the doorbell and a young man with white t-shirt and blonde hair came out of the door of NO.36 to get the delivery, quickly glancing at me at the door of NO.34 9:33 A man in overalls starts mowing the lawn 9:38 A middle-aged lady in a yellow and green striped top and light blue jeans with a paper bag, her eyes sweep over me and she smiles without speaking 9:45 A man opened the roof of the stairwell first and stood on the phone 9:46 Smoke starts to rise from the chimney of NO.39 9:55 A middle-aged male in a white shirt, red jumper jacket and tight dark blue suit trousers kept staring out at the lawn and hurried past me, he was coming from the right side, I guessed he lived in NO.31 or NO.30 10:25 The person checking the heating system comes knocking on the door, she is wearing a blue top, tall and carrying a large dark grey kit 10:27 The iron door to NO.40 opened 10:28 NO.40 door comes out with a man carrying a guitar, wearing a blue checked top, jeans and red board shoes and a dark green hat, we look at each other at opposite ends of the corridor 10:35 The man checking the heating system knocks on NO.36's door 10:56 The man checking the heating system left and the two girls from NO.36 said goodbye to him 11:10 The boy in the white hoddie with the black school bag walked into NO.40 12:42 Two IKEA delivery men in bright yellow waistcoats carry the sofa upstairs three times 13:42 Girl in denim jacket enters NO.33, I've never seen this person before, she may be a guest in NO.33 The wind is blowing through the leaves and the squirrels are climbing in the trees 14:25 I caught a glimpse of a red figure walking past from the right to the left through a gap in the tiny kitchen window, a man by the look of it The afternoon was quiet, nothing but a few occasional crows cawing 15:18 Middle aged woman in dark blue headscarf, long floral dress, black and white trousers and trainers walking from right to left carrying a red plastic bag, I am sure she looked at me with her after glance 15:25 A middle aged woman with blonde hair, carrying a black bag, wearing a short dark down jacket, jeans and black trainers, walking with her head down 15:33 A dark haired woman walking out of NO.37 wearing a dark brown skirt, dark blue leggings, blue coat and black single shoes, she looks cold 15:41 The little girl from NO.37 who had gone out in the morning came home and discussed with her mother what had happened at school 15:53 NO.32 little girl back from school, she looked at me curiously and didn't say anything 15:56 I heard them walk into the kitchen and the sound of dishes clashing came through 15:53 With a strong smell of perfume, the boy from NO.33 and his girl friend went out 16:02 The little boy in the football uniform came upstairs and we locked eyes through that window while he was still in the stairwell. He walks past me without saying a word. 16:13 A lady in a black hat and a black duvet enters the door of NO.35 with an orange shopping bag, she has probably just finished going to the supermarket 16:17 Boy in football uniform running past kicking a football 16:29 A lady in a flowery dress and headscarf returns, holding keys and carrying plastic bags stuffed with food, perhaps. She looked like a housewife who needed to buy the essentials for her entire household. As she passed me, she kept her eyes on the ground and we did not speak. 16:39 A little girl in a red tracksuit stands on the corner of the corridor and stairwell talking to her friend downstairs 16:43 The little girl waits for her mother and they come downstairs together, seemingly to go to the supermarket. Her mother is wearing an all-black headscarf 16:44 A little girl in a swimming costume with a blue swim ring passes by and we look at each other and smile. She looks at the camera at my feet and seems to be the first person to see it. Her mother follows her closely, wearing a white top and blue jeans, and we look at each other without speaking 16:50 The little boy from NO.35 takes his bike home 16:58 A young man in a white hoodie walking from right to left 17:38 NO.33 boy returning with a girl friend, he looks back at me without speaking NO.33 the smell of fried fish coming from the kitchen, they are talking in the kitchen 17:48 A middle aged man in a black jacket and jeans carrying a black backpack walked by, we locked eyes and before he could avert his eyes I hurriedly said hi and he responded in a friendly manner
VIDEO
When I watched the video and notes, I couldn’t find anything interesting. So I decided to change the method even I’ve recorded for a few days.
I tried audio this time. Why audio? Audio just focus on one sense-hearing, which is very different from video. People will always get the same answer with video because what we can see is all the same, but for audio what we can hear or what we can’t hear is so different because of language proficiency, cultural background, interests etc.
AUDIO
Basically, I record from 7 to 9 in the morning and 17-19 in the evening indoor and outdoor, that I hope I can get more information or changes of tones/pitches and make some comparisons of private and public.
If I just listen to the audio and write down what happened, then the recoding is meaningless. So I started to seek some other ways to find something invisible.
Inspired by The Medium is the Massage: An Inventory of Effects, I came up with thinking why not change another medium to find something hidden, so the next step is converting the audio into text.
TEXT 1
…. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. Read …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. Reigning O artwork …. …. …. …. …. …. Merck life 7 Accra …. Call 7 …. 7 …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. A …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. I …. …. A …. …. …. A …. …. …. …. …. …. A …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. 6 …. …. Hi …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. A …. …. Hi …. …. …. E …. …. …. I …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. E …. …. …. …. Fuck Hello …. Hi …. …. …. Number …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. ….
TEXT 2
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TEXT 3
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TEXT 4
…. …. …. …. …. …. …. …. …. …. HI A T X …. …. …. Top list …. …. …. …. …. ….Next …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. .
Words are placed randomly, it looks like there’s no meaning, but those texts are actually what a machine heard.
Do I need to be participated in the process? or let it be a machine work? With questions, I made a story from the texts I got, and I left the letters in their original form and did not change the case or grammar.
STORY
-Hi
-Hi
-What was wrong with his voice
-O want to repair boiler, A high temperature, turn something wrong, it’s Not safety switches. Something mad at noon, it come up For O. we wanna die with her. Listen, so fast.
-Call 7161, before 7 AM, just Cancer
-thank you
-where’s your party tomorrow
-Kitchen, At 11, at dobama
-I gonna go, bye bye girls have a lovely day
WEEK 2 FEEDBACK
During the tutorial, I was suggested to compare the pattern of audio, eg. to find the highest pitch. And do the recording in same time in different day or same day but different time. And for the text, maybe I can try to relay the story.
WEEK 3
This week, I did more structured research. I placed two recording devices indoors and outdoors for seven hours of simultaneous recordings, and here are the results of those fourteen hours of recordings that have been converted to text.
INDOOR TRANSCRIPT
.... .... .... .... .... .... .... .... .... .... Hi .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... A .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... Phone .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... 11 .... .... .... .... .... .... All mobile words 7 .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... Hi .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... …. Stop .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... For .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... May .... .... .... .... .... .... .... .... .... XL .... .... .... .... .... .... E .... .... .... .... 2 .... .... .... .... .... .... A .... .... .... .... .... A .... .... .... .... .... .... If A hahahahaha ha Appo 54 .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... Call .... .... .... .... .... .... .... .... A 4 .... .... I .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... IO .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... 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Text mobile .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... 4 .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... On May 11 .... .... .... .... .... .... .... .... Any .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... 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XL .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... 11 SE .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... Hi .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... There Save 7th List .... .... .... Nation .... Your up 7 .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... E .... .... .... .... .... .... .... .... .... Action .... .... .... .... .... .... .... Text .... .... .... .... .... .... .... I Now how their .... Whether that .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... .... 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In addition to the machine, I also recorded in parallel, noting down the sounds I heard through a human perspective. The interesting thing is, unlike what I initially thought, I didn’t hear a lot of what people were saying, but rather more of what people were doing, such as cooking, walking, playing football, etc. So I chose to note mainly nouns.
MY TRANSCRIPT
Machines
Taps
Birds
Children
Helicopters
Motorbikes
Birds
Cars
Cars
Car
Wind
Music
Bird
Car
Sweeping sounds
you ok?
Indistinct human voice
Door
Sweeping sound
machine
Talking downstairs
Car
Plastic bags
metal door
…Yes…….hi….
kitchen knife
chopping board
car
…my digest … should be …
beep
Aeroplane
Kristine…
Key
Doors
Doors
Metal doors
Bird
Trains
Coughing
Mom…what are you doing?
Bi
Metal door
Car
….the grass…
High heels and keys
Aeroplane
Birds
Motorbike engine
Wind
Ambulance
You need…hahaha…
Lawn mower
Sweeper
Stairs
Knock on the door
Sweeping the floor
Bird’s wings
Car
Alarm
Horn of a toy car
Footsteps
Chopsticks and bowls
Plates
Taps
Washing dishes
Bowls
Tables
Plastic bags
Drawers
Dishwashing
Taps
chopping vegetables
water
Wipes
Chopsticks
Bowls
Breaking eggs
Refrigerator
Chopsticks
Lighting a fire
Fire
Plastic bags
Washing machine
Bowls
Chopsticks
Kitchenware
Egg shells
hello
hello
water
Oil in the pan
Hand wash sink
Frying meat
Footsteps
Dishes
Stir-frying
Spatulas and pans
Bottle caps
Turning off the heat
Washing machine
Plates
Friction
Footsteps
Tableware
Water
Dishcloths
Turning off the water
Pour water
Putting plates back on the rack
Water
Plates
Rubber gloves
Dishcloth rubbing in the pan
Water
Dishcloth rubbed in pan
Take off rubber gloves
Washing dishes
Gathering chopsticks
Water
Plastic bags
Footsteps
Oh no egg…yes I have…the last one…
Close the fridge
Meat…
Light the fire
Plastic bags
Recyclable plastic bags
Plates
Footsteps
chopping vegetables
plastic
Refrigerator door
Plates
Oil
Water
Sink
Sound of frying
Spatula
Metal
Plates
Fire
Smoke
Oil and water
Spatula
Footsteps
Tableware
Stairs
Washing machine
Dishes
Doors
Water
Footsteps
Tableware
sink
Water
cupboard
Water
Chopsticks
Plates
Water
Bowls
Water
Cups
Water
Water pipe
Water
Metal door handles
Doors
Footsteps
bi-bi-bi
People…I…honestly…because and I…
bi-bi-bi
And i started…yeah so…it might be…I think it’s about…you know the generation …bi-bi-bi
bi-bi-bi
bi-bi-bi
Toilet pumping
Footsteps
water tap
writing next week…this week is about…
…. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. ….
By combining the transcripts made by machine and me, here come the seven stories of each seven hour.
ORIGINAL STORIES
1
-Hello
-Hi
-I Back to Number 7 Home For Stephen For The Proven wall
-hahahahaha The Proven wall Yeah I had A View Before …. The New wall Here Is For The New Turn
-I SE E …. If HE Call Back BY mobile Phone Please Call ME …. I want to Stop The Machines On May 11
2
I save Mr MP on the I437 missions even I Open The wrong can …. A Lady help ME Select the way might work …. she is Asians …. she Drive ME home
3
-I wonder you would work Outside …. it’s raining
-Yeah …. The speakers Met the doctor Brenner …. they Track the facility on Coventry
-No …. Ask anyone at Work Send a Call
4
every 1 hour A snail activate A members emotion … Barry invaded the scope for Xavier for money and pills …. I Open the message Show on the main channel Barry Is awarded For lashing …. Xavier reconnected their club via the Testing key …. the channel show a random time …. he presses to Go back in these machinations…. he needs to be in the 2nd game …. All I see is the 1st gear control the Switch at pier …. I feels pressure again
time’s up …. stop harm
5
Captain Bec Evan wait for you …. He Lost jobs that his gun is A bread …. you came with Robbie then his gun go stupid …. are you in your home on Thursday When We Play action
6
-Who are they
-they are player Out the CO.restaurant …. Get lost …. No water
-Stephen
-Hello
-I track You At 11 Nation …. Even The 7th Home …. Why no one there
-I got a good work …. But Number 2 was back …. the Proven wall Hide water
7
I start To control the boiler …. the boy …. Ben From 38 …. shouldn’t go there ….the football remind me to reconnect it …. press the OK key twice to access the main screen …. they should go to the dinner before switching the boiler on
…. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. …. ….
After being relayed twice by my housemates, the stories became completely different. The yellow text is what is consistent with the initial story, the white parts are what my housemates imagined to make the whole story more plausible.
story 1
1st relay
A man came back from whatever city he was in to see Stephen for an experiment, and then the man told him that he hadn’t heard of this experiment before, and it was a new thing, for a field, and then he asked that if Stephen came back, please tell her that she was going to start the machine soon, in this room, in this room 11. On the 11th of May he was going to start this experiment.
2nd relay
A man returns from town for an experiment and seeks out Stephen, who introduces this new experiment, and if Stephen returns tells him, he will start the machine.
story 2
1st relay
Someone is very confused in the middle of an experiment. For module 147, then an Asian lady, that lady helped him and took him back to the house.
2nd relay
Module 147 Experiment in which an Asian lady helps him and gives him a ride home.
story 3
1st relay
A tells B to work outdoors because it’s raining now and B says a doctor on brain lectures, that’s probably what he does, but then retorts that not everyone can do what he does, which sounds very cool.
2nd relay
A gets B to work outdoors when it’s raining because a doctor did that, but not everyone can do that, it’s cool to do that
story 4
1st relay
An hour later, they start an experiment I guess. There is a snail that activates an experiment, the emotions of the person being experimented on, then he goes into a certain range, this time the experimenter turns on the main channel message, Barry realises what is going on so he reconnects to an important test, then he has to go back to the second game. In this lab he finds the switch of control and its pairing, he feels the pressure so the time is up , he stopped the harm.
2nd relay
The guys do an experiment and there’s a snail that triggers people’s emotions, barry realises the experiment and wants to turn it off but has to return for the second game so has to reconnect into it.
story 5
1st relay
The captain has one thing to tell you, he lost his job and it was a job he was earning a living for but it’s a stupid job and , will you be home on Thursday when we’re starting action?
2nd relay
The captain lost his job, although the job was stupid, will you be home when we move on Thursday.
story 6
1st relay
Who are they, players got out of the sailing restaurant but got lost and there was no water. Stephen, hello. I was checking on you during the knockout, even the home of number seven, but why was someone there? I had good work to do but number two came back and there might be somthing in this project.
2nd relay
Some of the players got lost outside the restaurant and they had no water. There was no one there when we went to the seven to check, but the second came back and there was a problem with the project.
story 7
1st relay
I started to take control of the boiler, the boy who was becoming 38 shouldn’t have been there, the football reminded me to re-establish a relationship with him, pressing the OK button twice would take me to the main screen, maybe they should have gone somewhere before turning on the boiler.
2nd relay
I control the boiler and that 38 year old man should not be here. Football reminds me I have to press ok twice to reconnect.
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The final version of stories
A man came back from city for an experiment, and then the man told Stephen that he hadn’t heard of this experiment before, it was a new for a field, and then, in this room, he was going to start this experiment.
For module 147, he was very confused in the middle of the experiment.
B says a Doctor is on brain lectures, that’s probably what the Doctor does, but not everyone can do that, which sounds very cool.
An hour later, they start an experiment. Barry realises what is going on so he reconnects to an important test to turn it off, and he finds the switch of control and its pairing in a lab.
The captain has one thing to tell you that he has a job earning for living, although the job is still stupid.
Players got out of the sailing restaurant. I was checking on Stephen during the knockout, there was a problem with the project.
That 38 year old man reminds me to re-establish a relationship with him.
REFERENCES FOR WRITING
MARSHALL MCLUHAN AND QUENTIN FIORE
The Medium is the Massage: An Inventory of Effects
Berkeley: Gingko Press
[1967] 2001
Page 10
Students of media are persistently attacked as evaders, idly concentrating on means or processes rather than on “substance”. The dramatic and rapid changes of “substance” elude these accusers. Survival is not possible if one approaches his environment, the social drama, with a fixe, unchangeable point of view-the witless repetitive response to the unperceived.
Page 12
Electrical information devices for universal, tyrannical womb-to-tomb surveillance are causing Avery serious dilemma between our claim privacy and the community’s need to know.
Page 24
The shock of recognition! In an eclectic information environment, minority groups can no longer be contained-ignored. Too many proper know too much about each other. Our new environment complete commitment and participation. We have become irrevocable involved with, and responsible for, each other.
Page 45
The dominant organs sensory and social orientation in pre-alphabet societies was the ear to yield to the neutral world of the eye. Man was given an eye for an ear.
Page 48
Until writing was invented, man lived in acoustic space: boundless, directionless, horizonless, in the dark of the mind, in the world of emotion, by primordial intuition, by terror. Speech is a social chart of this bog.
Page 50
It created the portable book, which men could read inprovace and in isolation from others, man could now inspire—and conspire.
Page 111
The ear favors no particular “point of view.” We are enveloped by sound. It forms a seamless web around us. We say, “Music shall fill the air.” We never say, “Music shall fill a particular segment of the air.”
We hear sounds from everywhere, without ever having to focus. Sounds come from “above”, from “below,” from in “front” of us, from “behind” us, from out “right,” from our “left.” We can’t shut out sound automatically. We simply are not equipped with earl’s. Where a visual space is an organized continuum of a uniformed connected kind, the ear world is a world of simultaneous relationships.
Page 117
All kinds of “shorthand” systems of notion have been developed to help us see what we hear. We employed visual and spatial metaphors for a great many everyday expressions.
The newspaper layout provides more variety pf auditory effects from typography than the ordinary book page does.
ROLAND BARTHES
‘Death of the Author’
Image, Music, Text
London: Fontana Press
[1967] 1977
pp. 143–148
Page 143
…In ethnographic societies the responsibility for a narrative its never assumed by a person but by a mediator, shaman or relator whose “performance”- the mastery of then narrative code may possibly be admired but never his “genius”.
For him, for us too, it is language which speaks, not author…
Page 145
Language knows a “subject”, not a “person”, and this subject, empty outside of the vary enunciation which defines it, suffices to make language “hold together”, suffices, that is to say, to exhaust it.
Page 146
We know now that a text is not a line of words releasing a single ”theological” meaning (the “message”of the Author-God) but a multi-dimensional space in which a variety of writings, none of them original, blend and clash.